为培育校级、省级一流课程，加强课程教学团队的建设，结合学院教学工作的实际，组织学院课程教学团队申报工作。

一、指导思想

课程教学团队建设旨在建立团队合作机制，加强课程建设，培育一流课程，改革教学内容和教学方法，带动学院教学质量的提高。

二、团队建设要求

（一）团队负责人的基本要求及职责

1．团队负责人原则上应具有副教授以上职称，教学经验丰富，教学效果好，有较强组织管理和协调能力；

2．准确把握专业建设与教学改革方向，有较强的改革意识，有明确的教学改革和课程建设思路和目标；

3．采取有效措施提高课程教学质量；

4．规划、组织教学研究，在教学内容、教学方法改革方面起主导作用，积极撰写高质量教研论文。

（二）团队成员构成要求

1．团队具有较好的年龄、职称、学历和学缘结构；

2．团队成员有较好的科研教研工作基础，教学效果良好；

3．团队成员原则不少于3名。

（三）团队的工作要求

1．积极开展课程建设与改革，及时更新教学大纲，改革教学内容和教学方法，发表1篇以上教改论文；

2．积极申报一流课程项目和各级教改项目及教学成果奖，获得校级或以上项目立项。

 三、团队的管理与考核

（一）团队管理

1．实行团队负责人制，团队负责人负责团队的建设规划和经费使用、落实建设方案；

2．团队成员须完成团队负责人分派的各项建设任务；

3．学院负责教学团队的评审、检查、考核等组织管理工作。

（二）立项审批

本次立项2个教学团队，重点支持学院各专业普遍开设的课程。团队负责人填写《财经学院课程教学团队建设项目任务书》4月30日前发到邮箱：gzguoqing@126.com，5月初学院将组织专家评审，报学院教学指导委员会审批。存在下列情形之一的，不予立项： 项目负责人已有校级、省级及以上教研在研项目或验收不合格者、撤项者；已有相同或相近项目重复申报的。

（三）动态管理

批准立项的教学团队，建设周期为2年。教学团队每年填写《财经学院课程教学团队建设项目中期检查表》，报学院检查，对建设工作无明显进展的团队取消其建设资格并终止经费资助。

（四）验收

建设期满后，教学团队负责人组织撰写《财经学院课程教学团队建设项验收登记表》，学院组织专家进行验收。对于验收结论为暂缓通过项目的负责人，项目负责人2年内不能主持或参与申报学院组织的任何教研项目。对于验收不通过的项目，学院将对该项目作撤项处理，并追回项目资金，项目负责人必须主动退还项目建设资金。